Zurich Sigorta tarafından, Z Zurich Vakfı katkılarıyla, Millî Eğitim Bakanlığı (MEB) ve Türk Eğitim Derneği (TED) ortaklığıyla 2018 yılı itibarıyla hayata geçirilen “Eğitimin Sigortası: Öğretmenlerimiz” projesi, 15. Kurumsal Sorumluluk Zirvesi, Sürdürülebilir Kalkınma Amaçlarına Değer Katan Şirketler Ödüllerinde “Çeşitlilik, Eşitlik ve Kapsayıcılık” kategorisinde Altın Ödüle layık görüldü.
Türkiye Kurumsal Sorumluluk Derneği tarafından düzenlenen zirvede Zurich Sigorta, “Eğitimin Sigortası: Öğretmenlerimiz” projesiyle, Birleşmiş Milletler Sürdürülebilir Kalkınma Amaçlarına değer katan kuruluşlar arasına girerek Altın Ödülü kazandı. Organizasyonda projeler “pozitif etki yaratma, ölçeklenebilirlik düzeyi, yenilikçi ve ilham verir olması, net ve somut sonuçlar taşıması, paydaş katılımı ve kapsayıcılık ile bütünsel yaklaşım” kriterlerine göre değerlendirildi.
6 yılda binden fazla kadın köy öğretmenini ve 30 binden fazla öğrenciyi olumlu etkiledi
“Eğitimin Sigortası: Öğretmenlerimiz” projesi, meslek hayatına yeni adım atmış kadın köy öğretmenlerinin çalışma hayatına uyum sağlamalarını kolaylaştırmayı, mesleki olarak gelişimlerine katkıda bulunmayı ve öğretmen vizyonuyla görev yaptıkları bölgenin sosyal, kültürel ve ekonomik gelişimlerine katkı sağlayan bireylere dönüşmesini amaçlıyor. Zurich Sigorta, kamu-özel sektör-sivil toplum iş birliği anlamında örnek olma özelliği taşıyan proje ile 6 yılda 77 il ve 938 köyden toplam 1.138 öğretmene birebir temas ederek, öğretmenler aracılığıyla 30 binden fazla öğrencinin ve 150 binden fazla aile bireyinin hayatında olumlu etki yaratmayı başardı.
Bireysel motivasyondan yerel kalkınmaya
Projede kadın öğretmenlerin mesleklerine ve kendilerine olan inanç ve motivasyonlarının yükseltilmesi bunun yanında öğrencileri ve bölge halkı için rol model olmaları destekleniyor. Projenin ana hedef grubunun köy öğretmenleri olması köy okulu öğrencilerinin nitelikli eğitime erişimini kolaylaştırarak eğitimde fırsat eşitliğine katkı sağlıyor. Aynı zamanda projenin Sosyal Etki Yaratan Öğretmen Modülü ile öğretmenlerin sosyal girişimcilik ve sosyal sorumluluk projeleriyle yerel kalkınmaya destek olmaları hedeflenerek toplumsal yatırım alanında sürdürülebilir bir model oluşturuldu.
